Curadora: Natalia Famucchi
Colaboran: Ricardo Cohen, Angela Icardo
domingo, 8 de marzo de 2015
Insidia- Juanjo Kaufmann ( 15/3/14)
Muestra de Artes Visuales del artista platense Juanjo Kaufmann
Curadora: Natalia Famucchi
Colaboran: Ricardo Cohen, Angela Icardo
Curadora: Natalia Famucchi
Colaboran: Ricardo Cohen, Angela Icardo
viernes, 7 de febrero de 2014
lunes, 27 de enero de 2014
Bases para la presentación de proyectos de SEMINARIOS
DIONISIA
| casa de arte
La
Plata, Diagonal 80 N° 156 entre
Presentación
de Proyectos para el dictado de cursos,
y SEMINARIOS
|
DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO
Aquí
el docente titula su proyecto tal y como desea que aparezca en la carpeta de
propuestas de Dionisia. Ejemplos:
ü Seminario de
análisis cinematográfico
ü Seminario de
análisis de literatura femenina
ü Etc.
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|
SÍNTESIS DEL PROYECTO (máximo 200 palabras)
Aquí
el responsable o docente que dictará el seminario describirá brevemente de qué trata el mismo, a los efectos de
desambiguar- lo que atañe o le específicamente
corresponde al curso que se propone dictar.
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ÁREA DISCIPLINAR
En este caso el responsable o docente del curso
ubica en un marco mayor su proyecto. Ejemplos:
ü Seminario de
análisis cinematográfico(Área disciplinar: Artes Audiovisuales)
ü Seminario de
análisis de literatura femenina (Área disciplinar: Literatura)
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DESTINATARIOS
En
este caso el docente deberá precisar el perfil de destinatarios sea en
relación a la edad, a los conocimientos previos o no que debe poseer, a las
expectativas que espera de los concurrentes como, por ejemplo participación,
lectura, debate, producción propia en el marco del curso, etc. Ejemplo:
ü Destinados a
mayores de 12 años de edad
ü Los
interesados no requieren conocimientos previos
ü Los
interesados deberán acreditar conocimientos previos de…
ü Etc
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CUPO (máximo 20): Mínimo (para
que pueda abrirse el curso se requiere un número de inscriptos mínimo de 10
personas).
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RESPONSABLE/DOCENTE:
Nombre y apellido del docente (e invitados si
fuera necesario que alguna clase la dicte otra persona por su desempeño en el
área)
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OBJETIVOS: En este caso el responsable o docente que dictará el seminario
deberá enumerar objetivos mínimos que plantea perseguir y concretar el curso en
lo que dure su desarrollo
1.
2.
3.
4.
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|
METODOLOGÍA
En
este caso el docente deberá dar cuenta si el seminario requiere que los
concurrentes posean alguna bibliografía específica, acceso a internet, etc.,
de la misma manera que un porcentaje “x” de asistencia más producción
obligatoria final para su aprobación.
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REQUERIMIENTOS O EQUIPAMIENTO NECESARIO PARA EL DICTADO: Ello queda a criterio del docente responsable
y Dionisia procurará (previa reunión
con cada uno de los docentes) informar acerca de aquello de que dispone para
cada curso, taller o seminario. En esta planilla el docente puede solicitar
alguna herramienta u objeto imprescindible que se procurará conseguir o ver
el modo que el mismo no constituya un impedimento para el normal desarrollo del
taller.
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Desarrollo
de clases
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Bibliografía
sugerida o materiales a
utilizar
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1.
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2.
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·
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3.
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·
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4.
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·
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5. Clase de cierre del seminario
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·
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Observaciones: los seminarios son bimestrales,
con carga horaria de 12 horas segmentadas en cuatro encuentros de tres horas
cada una, contemplando que más allá del desarrollo teórico del docente, se
prevé un tiempo para el debate, intercambio de ideas, etc.
Firma y
aclaración del Responsable(s)/Docente(s) del proyecto
Bases para la presentación de proyectos de TALLERES
DIONISIA
| casa de arte
La
Plata, Diagonal 80 N° 156 entre 39 y 40
Presentación de Proyectos para
el dictado de cursos, talleres y seminarios
|
DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO
Aquí
el docente titula su proyecto tal y como desea que aparezca en la carpeta de
propuestas de Dionisia. Ejemplos:
ü Taller de
Fotografía para niños
ü Taller de
Guitarra
ü Taller de
Canto
ü Taller de
diseño de bijouterie artesanal
ü Etc.
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SÍNTESIS DEL PROYECTO (máximo 200 palabras)
Aquí
el responsable o docente de dictar el taller describirá brevemente de qué trata el TALLER en términos generales
y cuáles son las posibilidades y/o perspectivas que se abren a aquellas
personas que decidan concurrir al mismo. A su vez el responsable o docente
puede precisar –a los efectos de desambiguar-
lo que atañe o le específicamente corresponde al curso que se propone
dictar.
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ÁREA DISCIPLINAR
En este caso el responsable o docente del curso
ubica en un marco mayor su proyecto. Ejemplos:
ü Taller de
fotografía para niños (Área disciplinar: Fotografía)
ü Taller de
guitarra(Área disciplinar: Música)
ü Taller de
Canto(Área disciplinar: Música)
ü Taller de
diseño de bijouterie artesanal (Área disciplinar: Diseño y artesanía)
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DESTINATARIOS
En
este caso el docente deberá precisar el perfil de destinatarios sea en
relación a la edad, a los conocimientos previos o no que debe poseer, a las
expectativas que espera de los concurrentes como, por ejemplo participación,
lectura, debate, producción propia en el marco del curso, etc. Ejemplo:
ü Destinados a
mayores de 12 años de edad
ü Los
interesados no requieren conocimientos previos
ü Los
interesados deberán acreditar conocimientos previos de…
ü Los
interesados deberán poseer conocimientos previos de manejo de software de
diseño
ü Etc.
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CUPO (máximo 15): Mínimo (para
que pueda abrirse el curso se requiere un número de inscriptos mínimo de 10
personas).
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RESPONSABLE/DOCENTE:
Nombre y apellido del docente (e invitados si
fuera necesario que alguna clase la dicte otra persona por su desempeño en el
área)
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|
OBJETIVOS: En este caso el responsable o docente que dictará el curso deberá
enumerar objetivos mínimos que plantea perseguir y concretar el curso en lo
que dure su desarrollo
1.
2.
3.
4.
|
|
METODOLOGÍA
En
este caso el docente deberá dar cuenta si el taller requiere que los concurrentes
posean alguna herramienta específica, útiles, etc., de la misma manera que un
porcentaje “x” de asistencia más producción obligatoria final para su
aprobación.
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|
REQUERIMIENTOS O EQUIPAMIENTO NECESARIO PARA EL DICTADO: Ello queda a criterio del docente responsable
y Dionisia procurará (previa reunión
con cada uno de los docentes) informar acerca de aquello de que dispone para
cada curso, taller o seminario. En esta planilla el docente puede solicitar
alguna herramienta u objeto imprescindible que se procurará conseguir o ver
el modo que el mismo no constituya un impedimento para el normal desarrollo
del taller.
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Desarrollo
de clases
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Bibliografía sugerida o materiales a utilizar
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1.
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·
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2.
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·
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3.
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4.
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5.
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6.
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·
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7.
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·
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8.
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·
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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16. Clase de cierre del curso
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Observaciones:
los cursos son cuatrimestrales o bimestrales segmentados en dos bloques, y la
clase 16 se estima un cierre en que los asistentes puedan compartir sus
producciones o reunirse a los efectos de comentar la experiencia de dicho curso.
Firma y
aclaración del Responsable(s)/Docente(s) del proyecto
Bases para la presentación de proyectos de CURSOS
Espacio
DIONISIA
La
Plata, Diagonal 80 N° 156 entre 39 y 40
Presentación de Proyectos para cursos, talleres y seminarios
|
DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO
Aquí
el docente titula su proyecto tal y como desea que aparezca en la carpeta de
propuestas de Dionisia. Ejemplos:
ü Curso
intensivo de ilustración
ü Curso de
Humor gráfico
ü Curso de
Diseño de escaparates (vidrieras)
ü Etc.
|
|
SÍNTESIS DEL PROYECTO (máximo 200 palabras)
Aquí
el responsable o docente de dictar el curso describirá brevemente de qué trata el CURSO en términos generales
y cuáles son las posibilidades y/o perspectivas que se abren a aquellas
personas que decidan concurrir al mismo. A su vez el responsable o docente
puede precisar –a los efectos de desambiguar-
lo que atañe o le corresponde específicamente al curso que se propone
dictar.
|
|
ÁREA DISCIPLINAR
En este caso el responsable o docente del curso
ubica en un marco mayor su proyecto. Ejemplos:
ü Curso
intensivo de ilustración (Área disciplinar: Dibujo)
ü Curso de
Humor gráfico(Área disciplinar: Dibujo, fotografía, etc)
ü Curso de
Diseño de escaparates(Área disciplinar: Diseño)
ü Curso de
diseño de indumentaria básica (Área disciplinar: Diseño)
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DESTINATARIOS
En
este caso el docente deberá precisar el perfil de destinatarios sea en
relación a la edad, a los conocimientos previos o no que debe poseer, a las
expectativas que espera de los concurrentes como, por ejemplo participación,
lectura, debate, producción propia en el marco del curso, etc. Ejemplos:
ü Destinados a
mayores de 12 años de edad
ü Los interesados
no requieren conocimientos previos
ü Los
interesados deberán acreditar conocimientos previos de…
ü Los
interesados deberán poseer conocimientos previos de manejo de software de
diseño
ü Etc.
|
|
CUPO (máximo 15): Mínimo (para
que pueda abrirse el curso se requiere un número de inscriptos mínimo de 10
personas).
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|
RESPONSABLE/DOCENTE:
Nombre y apellido del docente (e invitados si
fuera necesario que alguna clase la dicte otra persona por su desempeño en el
área)
|
|
OBJETIVOS:
En este
caso el responsable o docente que dictará el curso deberá enumerar objetivos
mínimos que plantea perseguir y concretar el curso en lo que dure su
desarrollo
1.
2.
3.
4.
|
|
METODOLOGÍA
En
este caso el docente deberá dar cuenta si el curso se trata de una modalidad
teórica, práctica, teórico-práctica más producción obligatoria final de los
asistentes, o nó, así como el porcentaje necesario de asistencia para su
aprobación si fuere necesario.
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REQUERIMIENTOS O EQUIPAMIENTO NECESARIO PARA EL DICTADO: Ello queda a criterio del docente responsable
y Dionisia procurará (previa reunión
con cada uno de los docentes) informar acerca de aquello de que dispone para
cada curso, taller o seminario. En esta planilla el docente puede solicitar
alguna herramienta u objeto imprescindible que se procurará conseguir o ver
el modo que el mismo no constituya un impedimento para el normal desarrollo
del curso.
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|
Desarrollo
de clases
|
Bibliografía
sugerida o materiales a utilizar
|
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1.
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·
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2.
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·
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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16. Clase de cierre del curso
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Observaciones: los cursos son cuatrimestrales o bimestrales
segmentados en dos bloques, y la clase 16 se estima un cierre en que los
asistentes puedan compartir sus producciones o reunirse a los efectos de
comentar la experiencia de dicho curso.
Firma y aclaración del Responsable(s)/Docente(s) del proyecto
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